🌹মাধ্যমিক ইতিহাস::লাস্ট মিনিট সাজেশন::প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ণ(প্রশ্নের মান-২,৪ এবং ৮)🌹

✍️সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও(প্রশ্নের মান-২):

💡 ১. মেকলে মিনিট কী?
✔️ উত্তর: ১৮৩৫ সালে লর্ড বেন্টিঙ্কের আইন সচিব থমাস ব্যাবিংটন মেকলে ভারতে পাশ্চাত্য শিক্ষা প্রবর্তনের জন্য যে প্রস্তাব পেশ করেন, তা মেকলে মিনিট নামে পরিচিত। এতে ইংরেজি শিক্ষার মাধ্যমে একদল উচ্চশিক্ষিত ভারতীয় তৈরির কথা বলা হয়েছিল যারা রক্তে ও বর্ণে ভারতীয় হলেও রুচিতে ও চিন্তায় হবে ইংরেজ।

💡 ২. ডিরোজিও বিখ্যাত কেন?
✔️ উত্তর: ডিরোজিও ছিলেন হিন্দু কলেজের একজন তরুণ অধ্যাপক এবং নব্যবঙ্গ বা 'Young Bengal' গোষ্ঠীর প্রাণপুরুষ। তিনি তাঁর ছাত্রদের মধ্যে যুক্তিবাদী ও প্রগতিশীল চিন্তাধারার প্রসার ঘটিয়ে তৎকালীন সমাজ সংস্কারে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রেখেছিলেন।

💡 ৩. কোল বিদ্রোহের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
✔️ উত্তর: কোল বিদ্রোহের অন্যতম বৈশিষ্ট্য ছিল বহিরাগত বা 'দিকু'দের শোষণের বিরুদ্ধে ঐক্যবদ্ধ প্রতিবাদ এবং ব্রিটিশ শাসনের অবসান ঘটানোর চেষ্টা। এছাড়া এই বিদ্রোহে উপজাতি সম্প্রদায় নিজেদের প্রথাগত অধিকার ও জমির মালিকানা রক্ষায় সশস্ত্র প্রতিরোধ গড়ে তুলেছিল।

💡 ৪. ‘সরকারি নথিপত্র’ বলতে কী বোঝো?
✔️ উত্তর: সরকারি আধিকারিকদের দৈনন্দিন প্রতিবেদন, পুলিশ ও গোয়েন্দা রিপোর্ট এবং প্রশাসনিক চিঠিপত্রকে সরকারি নথিপত্র বলা হয়। এটি ঔপনিবেশিক শাসনের মনোভাব এবং সরকারের বিভিন্ন নীতি ও পদক্ষেপ জানার জন্য ইতিহাসের এক নির্ভরযোগ্য উপাদান।

💡 ৫. ফরাজি আন্দোলনের ব্যর্থতার কারণ কী ছিল?
✔️ উত্তর: এই আন্দোলনের পরবর্তী নেতা নোয়া মিঞার সংকীর্ণ ধর্মীয় দৃষ্টিভঙ্গি এবং আন্দোলনকে একটি বৃহৎ রাজনৈতিক লক্ষ্যের সাথে যুক্ত করতে না পারা এর অন্যতম ব্যর্থতার কারণ। এছাড়া ব্রিটিশদের কঠোর দমননীতি এবং জমিদারদের বিরোধিতার ফলে এই আন্দোলন ক্রমে স্তিমিত হয়ে পড়ে।

💡 ৬. সরকারি নথিপত্র বলতে কী বোঝায়?
✔️ উত্তর: সরকারি আধিকারিকদের দৈনন্দিন প্রতিবেদন, পুলিশ ও গোয়েন্দা রিপোর্ট এবং প্রশাসনিক চিঠিপত্রকে সরকারি নথিপত্র বলা হয়। এটি ঔপনিবেশিক শাসনের মনোভাব এবং সরকারের বিভিন্ন নীতি ও পদক্ষেপ জানার জন্য ইতিহাসের এক নির্ভরযোগ্য উপাদান।

💡 ৭. কাদম্বিনী গাঙ্গুলী স্মরণীয় কেন?
✔️ উত্তর: কাদম্বিনী গাঙ্গুলী ছিলেন কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম দুজন মহিলা স্নাতকের মধ্যে একজন এবং ভারতের প্রথম লাইসেন্সপ্রাপ্ত মহিলা চিকিৎসক। নারী শিক্ষার প্রসার এবং চিকিৎসা পেশায় নারীদের অংশগ্রহণের ক্ষেত্রে তিনি ছিলেন অগ্রপথিক।

💡 ৮. ফরাজি আন্দোলন কি নিছক ধর্মীয় আন্দোলন ছিল?
✔️ উত্তর: ফরাজি আন্দোলন ধর্মীয় সংস্কারের উদ্দেশ্যে শুরু হলেও পরে এটি নীলকর ও জমিদারদের শোষণের বিরুদ্ধে কৃষক বিদ্রোহে রূপ নিয়েছিল। তাই একে নিছক ধর্মীয় আন্দোলন না বলে একটি আর্থ-সামাজিক ও রাজনৈতিক আন্দোলন হিসেবেও গণ্য করা হয়।

💡 ৯. উনিশ শতকে বাংলার সমাজচিত্র প্রতিফলনে ‘হুতোম প্যাঁচার নকশা’র গুরুত্ব লেখো।
✔️ উত্তর: কালীপ্রসন্ন সিংহের এই গ্রন্থে তৎকালীন কলকাতার নব্যধনী বাবুদের ভণ্ডামি, নৈতিক অবক্ষয় এবং সামাজিক অসংগতি ব্যঙ্গাত্মকভাবে তুলে ধরা হয়েছে। এটি উনিশ শতকের বাংলার সমাজ ব্যবস্থার একটি জীবন্ত ও বাস্তব দলিল হিসেবে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

💡 ১০. বালাকোটের যুদ্ধ কবে, কাদের মধ্যে হয়েছিল?
✔️ উত্তর: ১৮৩১ খ্রিস্টাব্দে সৈয়দ আহমদের নেতৃত্বাধীন ওয়াহাবিদের সাথে শিখ সেনাদের এই যুদ্ধ সংঘটিত হয়েছিল। এই যুদ্ধে ওয়াহাবিরা পরাজিত হয় এবং সৈয়দ আহমদ নিহত হন, যার ফলে ভারতে ওয়াহাবি আন্দোলনের প্রভাব অনেকাংশে কমে যায়।

💡 ১১. ‘নতুন সামাজিক ইতিহাস’ বলতে কী বোঝ?
✔️ উত্তর: রাজা-মহারাজাদের কাহিনী বা রাজনৈতিক ঘটনার বদলে সাধারণ মানুষ, নারী ও নিম্নবর্গীয় সমাজের জীবনযাপন নিয়ে যে ইতিহাস চর্চা করা হয়, তাকে নতুন সামাজিক ইতিহাস বলে। এটি সমাজের অন্তরালে থাকা ব্রাত্য ও উপেক্ষিত মানুষের ইতিহাসকে পাদপ্রদীপের আলোয় নিয়ে আসে।

💡 ১২. কে, কবে এশিয়াটিক সোসাইটি প্রতিষ্ঠা করেন?
✔️ উত্তর: ১৭৮৪ খ্রিস্টাব্দে প্রাচ্যবিদ্যা বিশারদ স্যার উইলিয়াম জোনস কলকাতায় এশিয়াটিক সোসাইটি প্রতিষ্ঠা করেন। এটি মূলত ভারতের প্রাচীন ইতিহাস, সাহিত্য ও সংস্কৃতির গবেষণার উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছিল।

💡 ১৩. ‘নব্যবঙ্গ গোষ্ঠী’ কাদের বলা হত?
✔️ উত্তর: হিন্দু কলেজের অধ্যাপক ডিরোজিওর আদর্শে অনুপ্রাণিত ছাত্রদের ‘নব্যবঙ্গ’ বা 'Young Bengal' গোষ্ঠী বলা হত। তাঁরা প্রথাগত কুসংস্কারের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়িয়ে যুক্তিবাদ ও আধুনিক পাশ্চাত্য শিক্ষার মাধ্যমে সমাজ সংস্কার করতে চেয়েছিলেন।

💡 ১৪. খুঁতকাঠি প্রথা কী?
✔️ উত্তর: মুন্ডা সমাজে প্রচলিত জমির ওপর যৌথ মালিকানার অধিকারকে ‘খুঁতকাঠি’ প্রথা বলা হয়। ব্রিটিশরা ব্যক্তিগত মালিকানা প্রবর্তন করে এই প্রথা কেড়ে নিতে চাইলে মুন্ডারা বিদ্রোহ ঘোষণা করেছিল।

💡 ১৫. ‘এলাকা চাষ’ ও ‘বেএলাকা চাষ’ কী?
✔️ উত্তর: নীলকররা যখন নিজেদের অধীনে থাকা জমিতে নীল চাষ করত, তাকে এলাকা চাষ বলা হত। অন্যদিকে, কৃষকদের অগ্রিম অর্থ বা ‘দাদন’ দিয়ে তাদের নিজেদের জমিতে যখন নীল চাষ করতে বাধ্য করা হত, তাকে বেএলাকা চাষ বলা হত।

💡 ১৬. আঞ্চলিক ইতিহাসচর্চা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
✔️ উত্তর: আঞ্চলিক ইতিহাসচর্চার মাধ্যমে একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলের আর্থ-সামাজিক ও সাংস্কৃতিক বিবর্তনের প্রকৃত চিত্র জানা যায়, যা জাতীয় স্তরের ইতিহাসে অনেক সময় উপেক্ষিত থাকে। এটি স্থানীয় সমাজ ও সংস্কৃতির শেকড় অনুসন্ধান এবং মূল ধারার ইতিহাসের সাথে তার সম্পর্ক নিরূপণে সাহায্য করে।

💡 ১৭. ব্রাহ্মসমাজের যে-কোনো দুটি সমাজসংস্কারমূলক কাজের উল্লেখ করো।
✔️ উত্তর: ব্রাহ্মসমাজের অন্যতম প্রধান সমাজসংস্কারমূলক কাজ ছিল সতীদাহপ্রথা রদ করা এবং নারী শিক্ষার প্রসারে জোরালো ভূমিকা রাখা। এছাড়া তাঁরা বাল্যবিবাহ ও বহুবিবাহ রদের দাবিতে জনমত গড়ে তুলেছিলেন।

💡 ১৮. গ্রামবার্তা প্রকাশিকা কেন একটি ব্যতিক্রমী পত্রিকা ছিল?
✔️ উত্তর: এটি ছিল সেই সময়ের একমাত্র পত্রিকা যা মূলত মফস্বল বা গ্রামবাংলা থেকে প্রকাশিত হয়ে সাধারণ মানুষের সমস্যা ও নীলকরদের অত্যাচারের কথা নিয়মিত তুলে ধরত। সাধারণ মানুষের জীবনযাত্রা ও শোষণের নগ্ন রূপ প্রকাশের কারণেই এটি সমকালীন অন্য পত্রিকার থেকে ব্যতিক্রমী ছিল।

💡 ১৯. দুদু মিঞা স্মরণীয় কেন?
✔️ উত্তর: দুদু মিঞা ছিলেন ফরাজি আন্দোলনের অন্যতম প্রধান নেতা যিনি নীলকর ও জমিদারদের শোষণের বিরুদ্ধে কৃষকদের ঐক্যবদ্ধ করেছিলেন। তিনি ‘জমি আল্লাহর দান’ এই আদর্শ প্রচার করে কৃষকদের কর দিতে নিষেধ করেছিলেন এবং একটি শক্তিশালী কৃষক আন্দোলন গড়ে তুলেছিলেন।

💡 ২০. 'ওয়াহাবি' কথার অর্থ কী এবং ওয়াহাবি আন্দোলনের প্রকৃত নাম কী ছিল?
✔️ উত্তর: 'ওয়াহাবি' কথাটির অর্থ হলো নবজাগরণ। ভারতে এই আন্দোলনের প্রকৃত নাম ছিল ‘তরিক-ই-মহম্মদিয়া’।

💡 ২১. আঞ্চলিক ইতিহাসচর্চা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
✔️ উত্তর: আঞ্চলিক ইতিহাসচর্চার মাধ্যমে একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলের আর্থ-সামাজিক ও সাংস্কৃতিক বিবর্তনের প্রকৃত চিত্র জানা যায়, যা জাতীয় স্তরের ইতিহাসে অনেক সময় উপেক্ষিত থাকে। এটি স্থানীয় সমাজ ও সংস্কৃতির শেকড় অনুসন্ধান এবং মূল ধারার ইতিহাসের সাথে তার সম্পর্ক নিরূপণে সাহায্য করে।

💡 ২২. ‘উডের ডেসপ্যাচ’ বলতে কী বোঝায়?
✔️ উত্তর: ১৮৫৪ সালে চার্লস উড ভারতে আধুনিক ও সুশৃঙ্খল শিক্ষা ব্যবস্থা প্রবর্তনের জন্য যে সুপারিশ পেশ করেন, তা উডের ডেসপ্যাচ নামে পরিচিত। একে ভারতে পাশ্চাত্য শিক্ষার ম্যাগনাকার্টা বলা হয় কারণ এতে প্রাথমিক থেকে উচ্চশিক্ষা পর্যন্ত একটি কাঠামোগত পরিবর্তনের কথা বলা হয়েছিল।

💡 ২৩. স্কুল বুক সোসাইটি কেন প্রতিষ্ঠিত হয়?
✔️ উত্তর: স্কুল বুক সোসাইটি মূলত স্কুলপড়ুয়া ছাত্রছাত্রীদের জন্য সুলভে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ ও পাশ্চাত্য শিক্ষার প্রসারের উদ্দেশ্যে ১৮১৭ সালে কলকাতায় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ডেভিড হেয়ার এবং অন্যান্যদের উদ্যোগে এই প্রতিষ্ঠানটি গঠিত হয়।

💡 ২৪. ফরাজি আন্দোলন কি ধর্মীয় পুনর্জাগরণের আন্দোলন ছিল?
✔️ উত্তর: ফরাজি আন্দোলন মূলত ইসলাম ধর্মের শুদ্ধিকরণ ও ধর্মীয় সংস্কারের মাধ্যমে পুনর্জাগরণের উদ্দেশ্যে শুরু হয়েছিল। তবে কালক্রমে এটি নীলকর ও জমিদারদের শোষণের বিরুদ্ধে একটি শক্তিশালী আর্থ-সামাজিক ও কৃষক আন্দোলনে পরিণত হয়।

💡 ২৫. পাবনা বিদ্রোহ কেন হয়েছিল?
✔️ উত্তর: জমিদারদের অবৈধভাবে কর বৃদ্ধি এবং কৃষকদের ওপর ক্রমাগত শোষণের বিরুদ্ধে ১৮৭৩ সালে পাবনা জেলায় এই বিদ্রোহ সংঘটিত হয়েছিল। কৃষকরা তাদের ন্যায্য অধিকার আদায়ের লক্ষ্যে ঐক্যবদ্ধ হয়ে এই আন্দোলনে অংশ নিয়েছিল।

💡 ২৬. নিম্নবর্গের ইতিহাসচর্চা বলতে কী বোঝায়?
✔️ উত্তর: রাজা-মহারাজা বা উচ্চবিত্ত শ্রেণির বদলে সমাজের অবহেলিত ও ব্রাত্য সাধারণ মানুষের জীবনসংগ্রাম নিয়ে যে ইতিহাস চর্চা করা হয়, তাকে নিম্নবর্গের ইতিহাসচর্চা বলে। ভারতে রণজিৎ গুহ এই ধরনের ইতিহাসচর্চার প্রবর্তন করেন।

💡 ২৭. ‘গ্রামবার্তা প্রকাশিকা’ কেন একটি ব্যতিক্রমী পত্রিকা?
✔️ উত্তর: এটি ছিল সেই সময়ের একমাত্র পত্রিকা যা মূলত মফস্বল বা গ্রামবাংলা থেকে প্রকাশিত হয়ে সাধারণ মানুষের সমস্যা ও নীলকরদের অত্যাচারের কথা নিয়মিত তুলে ধরত। সাধারণ মানুষের জীবনযাত্রা ও শোষণের নগ্ন রূপ প্রকাশের কারণেই এটি সমকালীন অন্য পত্রিকার থেকে ব্যতিক্রমী ছিল।

💡 ২৮. ১৮১৩ খ্রিষ্টাব্দের চার্টার অ্যাক্ট-এ কী বলা হয়?
✔️ উত্তর: ১৮১৩ সালের চার্টার অ্যাক্ট বা সনদ আইনে ভারতের জনশিক্ষার প্রসারের উদ্দেশ্যে ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানিকে প্রতি বছর অন্তত ১ লক্ষ টাকা ব্যয় করার নির্দেশ দেওয়া হয়। এটি ছিল ভারতে পাশ্চাত্য শিক্ষা বিস্তারের ক্ষেত্রে ব্রিটিশ সরকারের প্রথম আনুষ্ঠানিক পদক্ষেপ।

💡 ২৯. খুঁতকাঠি প্রথা কী?
✔️ উত্তর: মুন্ডা সমাজে প্রচলিত জমির ওপর যৌথ মালিকানার প্রাচীন অধিকারকে খুঁতকাঠি প্রথা বলা হয়। ব্রিটিশ সরকার এই প্রথা বিলুপ্ত করে ব্যক্তিগত মালিকানা চাপিয়ে দিতে চাইলে মুন্ডারা বিদ্রোহ ঘোষণা করেছিল।

💡 ৩০. ওয়াহাবি কথার অর্থ কী এবং বাংলার ওয়াহাবি আন্দোলনের একজন নেতার নাম লেখো।
✔️ উত্তর: 'ওয়াহাবি' শব্দের অর্থ হলো নবজাগরণ। বাংলার ওয়াহাবি আন্দোলনের একজন প্রখ্যাত নেতা হলেন তিতুমির বা মির নিশার আলি।

✍️সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও(প্রশ্নের মান-৪):

✍️রচনাধর্মী প্রশ্নগুলির উত্তর দাও(প্রশ্নের মান-৮):